Thi THPT quốc gia 2018

Với kinh nghiệm tổ chức thành công thi Trung học phổ thông quốc gia, các địa phương khá tự tín khi khai triển nhưng công việc của kỳ thi năm nay. Tuy nhiên, chính sự “quen tay” này dễ dẫn sơ sót, sự cố đáng tiếc do chủ quan.
Đăng ký dự thi: không dồn vào ngày cuối
Theo lịch công tác thi và tuyển sinh năm 2018, Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo các sở GD&ĐT tổ chức cho thí sinh đăng ký dự thi Trung học phổ thông nhà nước và đăng ký xét tuyển ĐH chính quy, CĐ, trung cấp sư phạm nhóm ngành đào tạo nghiêm phụ hệ chính quy từ 1/4/2018.
Để thống nhất chỉ đạo trong toàn hệ thống và tạo thuận lợi cho thí sinh, ngoài cung cấp đầy đủ các quy chế, văn bản chỉ dẫn, thông báo tuyển sinh của các trường để thí sinh tham khảo và điền thông tin chính xác vào Phiếu đăng ký dự thi và Phiếu đăng ký xét tuyển trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.


Bộ Giáo dục đào tạo cũng đã thiết lập kênh thông báo trực tiếp tới các giám đốc Sở, hiệu trưởng các trường ĐH, CĐSP, TCSP; Ban Chỉ đạo thành lập Tổ công tác trực thi, công khai các số điện thoại, email trực thi – tuyển sinh để trực tiếp xử lý các khó khăn, vướng mắc trong quá trình đăng ký dự thi và đăng ký xét tuyển, kịp thời trả lời những băn khoăn và thắc mắc của thí sinh và người dân.
bây chừ, công tác tổ chức tiếp thu hồ sơ đăng ký dự thi của thí sinh đã và đang được địa phương triển khai, đặc biệt 2 tuần cuối là thời kì thí sinh nộp hồ sơ nhiều nhất.
Trong hướng dẫn thực hiện quy chế thi, tuyển sinh của các Sở Giáo dục đào tạo đều nêu rõ những đề nghị về chuẩn bị điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị cần thiết cho đăng ký dự thi, như: nơi đón tiếp thí sinh đến đăng ký, máy ảnh, máy vi tính, phiếu đăng ký, túi hồ sơ…; yêu cầu chuẩn bị tốt việc lập hồ sơ thí sinh đăng ký dự thi, hồ sơ nhà trường; chỉ dẫn học sinh làm chứng minh quần chúng. # để quản lý hồ sơ trên hệ thống quản lý thi.
Thủ trưởng các đơn vị nơi thí sinh nộp phiếu đăng ký dự thi được giao chịu bổn phận chỉ dẫn đăng ký dự thi, thu phiếu đăng ký dự thi, nhập thông tin thí sinh đăng ký dự thi, quản lý hồ sơ, chuyển hồ sơ, dữ liệu đăng ký dự thi cho Sở Giáo dục và Đào tạo…
Nhiều địa phương nêu rõ đề nghị nhập và rà soát thông báo đăng ký dự thi xong trước ngày 22/4/2018; nhập và kiểm tra thông báo xét công nhận tốt nghiệp PTTH xong trước ngày 25/5/2018. Thậm chí lưu ý cán bộ máy tính đổi mật khẩu ngay và bảo mật trương mục, mật khẩu để đảm bảo an toàn thông báo của thí sinh sau khi
Tuy nhiên, năm nay số lượng thí sinh nhiều địa phương tăng, dễ dẫn đến lầm lẫn trong công tác nhập dữ liệu. Do đó, các đơn vị đăng ký dự thi cần vô cùng lưu ý, nhập liệu bảo đảm đúng, đủ, xác thực, kịp thời. Đặc biệt, việc nhập dữ liệu tránh dồn vào những ngày cuối, không chỉ gây chậm trễ mà dễ dẫn đến lầm lẫn vì phải xử lý dữ liệu lớn trong một thời gian ngắn.

Tag: học đại học trực tuyến miễn phí,học đại học từ xa , đại học quốc tế bắc hà có tốt không

Nguyên nhân ngành du lịch đã được rất nhiều sĩ tử chọn lựa

Du lịch Việt Nam đang trên đà phát triển mạnh mẽ với lượng khách nội địa và quốc tế càng ngày càng tăng. Nhu cầu nhân công ngành này cũng thành ra tăng cao, quyến rũ nhiều sĩ tử theo học.
Nghị quyết số 08-NQ/TW ngày 16/1/2017 của Bộ Chính trị nêu rõ đích đến năm 2020, ngành du lịch căn bản trở thành ngành kinh tế mũi nhọn, song song đặt mục tiêu đến năm 2020 lôi cuốn 17-20 triệu lượt khách du lịch quốc tế, 82 triệu lượt khách du lịch nội địa; đóng góp trên 10% GDP; tạo ra 4 triệu việc làm, trong đó có 1,6 triệu việc làm trực tiếp.
Từ cơ sở này có thể thấy rằng sinh viên tốt nghiệp ngành du lịch sẽ có thời cơ tìm việc lớn.
Nhu cầu nhân công cao
Khi du lịch trở thành ngành kinh tế mũi nhọn, nhu cầu nguồn nhân công cũng vì thế tăng cao. Theo báo cáo tóm tắt kết quả 5 năm thực hiện Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020 của Viện nghiên cứu phát triển du lịch (ITDR), cả nước hiện có trên 1,3 triệu lao động du lịch, chiếm khoảng 2,5% tổng cần lao cả nước.
Tuy nhiên chỉ 42% được đào tạo về du lịch, 38% được đào tạo từ các ngành khác chuyển sang và khoảng 20% chưa qua đào tạo chính quy mà chỉ được huấn luyện tại chỗ. Đến năm 2020 ngành du lịch cả nước sẽ cần đến trên 2 triệu cần lao chất lượng cao.
Tốc độ tăng trưởng du lịch như bây giờ yêu cầu mỗi năm phải đào tạo thêm 25.000 cần lao mới. Tuy nhiên, mỗi năm các trường đào tạo chuyên ngành về du lịch chỉ đáp ứng được khoảng 60% nhu cầu của ngành, dẫn đến tình trạng thiếu nguồn nhân lực.

Tags: đại học ngôn ngữ anh,văn bằng 2 ngôn ngữ anh , ngôn ngữ anh nên học trường nào
Đào tạo gắn liền với nhu cầu tầng lớp
Với đích đào tạo gắn với nhu cầu từng lớp, “nhúng môi trường doanh nghiệp vào trường học”, sinh viên ngành du lịch - Đại học Tây Đô được trang bị kỹ năng nghề, kỹ năng mềm, tiếng Anh và tin học trước khi ra trường.
Nhờ phương thức học tập sáng tạo, sinh viên có những giờ học và thực hiện đầy cảm hứng. Song song đó, sinh viên ngành du lịch còn được tiếp cận thực tế để củng cố kỹ năng thuyết minh du lịch, thiết kế và điều hành tour, tuyến điểm du lịch và xây dựng chương trình du lịch, tâm lý du khách và kỹ năng ứng xử, nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch…
Một trong những điểm yếu của sinh viên ngành du lịch là trình độ ngoại ngữ. Thấu hiểu điều này, từ năm 2017 Đại học Tây Đô đã mạnh dạn đổi thay chuẩn đầu ra, trong đó sinh viên ngành du lịch tốt nghiệp từ năm 2019 trở đi phải đạt chuẩn tiếng Anh TOEIC tối thiểu là 500.
song song, Đại học Tây Đô còn cộng tác với các doanh nghiệp trong việc xây dựng chương trình đào tạo, dự giảng dạy và tạo điều kiện tập sự, “đặt hàng” tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp. Chính mối quan hệ chém này đã góp phần không nhỏ tạo nên con số 88% tỷ lệ việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp.

Nguyên nhân chuyên ngành du lịch được rất nhiều sĩ tử chọn lựa

Du lịch Việt Nam đang trên đà phát triển mạnh mẽ với lượng khách nội địa và quốc tế ngày một tăng. Nhu cầu nhân lực ngành này cũng bởi vậy tăng cao, hấp dẫn nhiều sĩ tử theo học.
quyết nghị số 08-NQ/TW ngày 16/1/2017 của Bộ Chính trị nêu rõ đích đến năm 2020, ngành du lịch căn bản trở nên ngành kinh tế mũi nhọn, song song đặt mục tiêu đến năm 2020 thu hút 17-20 triệu lượt khách du lịch quốc tế, 82 triệu lượt khách du lịch nội địa; đóng góp trên 10% GDP; tạo ra 4 triệu việc làm, trong đó có 1,6 triệu việc làm trực tiếp.
Từ cơ sở này có thể thấy rằng sinh viên tốt nghiệp ngành du lịch sẽ có dịp tìm việc lớn.
Nhu cầu nhân lực cao
Khi du lịch trở nên ngành kinh tế mũi nhọn, nhu cầu nguồn nhân công cũng cho nên tăng cao. Theo mỏng tóm lược kết quả 5 năm thực hiện Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020 của Viện nghiên cứu phát triển du lịch (ITDR), cả nước hiện có trên 1,3 triệu lao động du lịch, chiếm khoảng 2,5% tổng lao động cả nước.
Tuy nhiên chỉ 42% được đào tạo về du lịch, 38% được đào tạo từ các ngành khác chuyển sang và khoảng 20% chưa qua đào tạo chính quy mà chỉ được huấn luyện tại chỗ. Đến năm 2020 ngành du lịch cả nước sẽ cần đến trên 2 triệu cần lao chất lượng cao.
Tốc độ tăng trưởng du lịch như hiện thời đề nghị mỗi năm phải đào tạo thêm 25.000 lao động mới. Tuy nhiên, mỗi năm các trường đào tạo chuyên ngành về du lịch chỉ đáp ứng được khoảng 60% nhu cầu của ngành, dẫn đến tình trạng thiếu nguồn nhân lực.

Tags: văn bằng 2 đại học luật hà nội , ngành ngôn ngữ anh ra làm gì , các trường đại học có ngành ngôn ngữ anh
Đào tạo gắn liền với nhu cầu tầng lớp
Với đích đào tạo gắn với nhu cầu xã hội, “nhúng môi trường doanh nghiệp vào trường học”, sinh viên ngành du lịch - Đại học Tây Đô được trang bị kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng mềm, tiếng Anh và tin học trước khi ra trường.
Nhờ phương thức học tập sáng tạo, sinh viên có những giờ học và thực hiện đầy cảm hứng. đồng thời đó, sinh viên ngành du lịch còn được tiếp cận thực tế để củng cố kỹ năng thuyết minh du lịch, thiết kế và điều hành tour, tuyến điểm du lịch và xây dựng chương trình du lịch, tâm lý du khách và kỹ năng xử sự, nghiệp vụ chỉ dẫn viên du lịch…
Một trong những điểm yếu của sinh viên ngành du lịch là trình độ ngoại ngữ. Thấu hiểu điều này, từ năm 2017 Đại học Tây Đô đã bạo dạn thay đổi chuẩn đầu ra, trong đó sinh viên ngành du lịch tốt nghiệp từ năm 2019 trở đi phải đạt chuẩn tiếng Anh TOEIC tối thiểu là 500.
đồng thời, Đại học Tây Đô còn hiệp tác với các doanh nghiệp trong việc xây dựng chương trình đào tạo, tham dự giảng dạy và tạo điều kiện thực tập, “đặt hàng” tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp. Chính mối quan hệ chặt chịa này đã góp phần không nhỏ tạo nên con số 88% tỷ lệ việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp.